Literatur Zeitschriftenartikel

Grundbildung im Spannungsfeld bildungspolitischer Ein- und Abgrenzungsinteressen

Titelvollanzeige

Autor/in:

Euringer, Caroline

Titel: Grundbildung im Spannungsfeld bildungspolitischer Ein- und Abgrenzungsinteressen
Zeitschrift:
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung – Report / Journal for Research on Adult Education
Jahrgang: 39
Jahr: 2016
Heftnr.: 2
Seiten: 241-254
Sachdeskriptor: Analphabetismus / Bildungspolitik / Verwaltung
Link: http://link.springer.com/article/10.1007/s40955-016-0066-9/fulltext.html
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