Literatur Zeitschriftenartikel

In Widersprüche und Differenzen involvieren. Forschungs-Bildungsmethode der Kollektiven Erinnerungsarbeit

Titelvollanzeige

Autor/in:

Ortner, Rosemarie /Thuswald, Marion

Titel: In Widersprüche und Differenzen involvieren. Forschungs-Bildungsmethode der Kollektiven Erinnerungsarbeit
Zeitschrift:
Die Österreichische Volkshochschule. Magazin für Erwachsenenbildung
Jahrgang: 63
Jahr: 2012
Heftnr.: 243
Seiten: 6–9
Sachdeskriptor: Professionalisierung
Personendeskriptor: Christof Eveline / Czejkowska Agnieszka / Haug Frigga / Muhr Mikki
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